Μετάφραση

Τρίτη 29 Νοεμβρίου 2016

Από τα δικαιώματα των παιδιών, στην προσφυγιά (Κλασικό τμήμα)

Μετά την αναφορά στα δικαιώματα των παιδιών, δεν θα μπορούσαμε να μην αναφερθούμε στην προσφυγιά, στον ξεριζωμό των ανθρώπων και κυρίως παιδιών από την πατρίδα τους, έτσι ώστε να ευαισθητοποιηθούν τα δικά μας παιδιά που έχουν πολλά περισσότερα. 
Αφόρμηση το παρακάτω βίντεο, που αφού το είδαμε και το συζητήσαμε, τα παιδιά μετά το ζωγράφισαν βήμα-βήμα, όπως το θυμόντουσαν.
















Δευτέρα 28 Νοεμβρίου 2016

Τα δικαιώματα των παιδιών (Κλασικό τμήμα)

Σήμερα αναφερθήκαμε στα διακαιώματα των παιδιών σε όλο τον κόσμο, στους πολέμους που γίνονται σε άλλες χώρες, στην προσφυγιά, στη φτώχεια, στην πείνα και σε κάθετί που λείπει σε άλλα παιδιά.

Τα παιδιά ύστερα, έφτιαξαν την αφίσα των δικαιωμάτων τους και στη συνέχεια, ζωγράφισαν έναν φανταστικό τους φίλο από άλλη χώρα.
























Μάθαμε και το τραγούδι: "Αν όλα τα παιδιά της γης"
   
  

Αν όλα τα παιδιά της γης
πιάναν γερά τα χέρια
κορίτσια αγόρια στη σειρά
και στήνανε χορό
ο κύκλος θα γινότανε
πολύ πολύ μεγάλος
κι ολόκληρη τη Γη μας
θ’ αγκάλιαζε θαρρώ.


Αν όλα τα παιδιά της γης
φωνάζαν τους μεγάλους
κι αφήναν τα γραφεία τους
και μπαίναν στο χορό
ο κύκλος θα γινότανε
ακόμα πιο μεγάλος
και δυο φορές τη Γη μας
θ’ αγκάλιαζε θαρρώ.



Θα `ρχόνταν τότε τα πουλιά
θα `ρχόνταν τα λουλούδια
θα `ρχότανε κι η άνοιξη
να μπει μες στο χορό
κι ο κύκλος θα γινότανε
ακόμα πιο μεγάλος
και τρεις φορές τη Γη μας
θ’ αγκάλιαζε θαρρώ!


Παρασκευή 25 Νοεμβρίου 2016

"Το δέντρο που έδινε" (Ολοήμερο τμήμα)






"Ο δρόμος των δακρύων" Χόρχε Μπουκάι (Κλασικό τμήμα)

Επεξεργαζόμενοι τη θεματική ενότητα "Τα συναισθήματα", διαβάσαμε το παρακάτω απόσπασμα, το εμπλουτίσαμε, τα παιδιά το ζωγράφισαν και φτιάξαμε το παρακάτω βίντεο.

"Μια φορά κι έναν καιρό, υπήρχε ένα νησί στο οποίο ζούσαν όλα τα Συναισθήματα.
Εκεί ζούσαν η Ευτυχία, η Λύπη, η Γνώση, η Αγάπη και όλα τα άλλα συναισθήματα.

Μια μέρα έμαθαν ότι το νησί τους θα βούλιαζε και έτσι όλοι επισκεύασαν τις βάρκες τους και άρχισαν να φεύγουν.
Η Αγάπη ήταν η μόνη που έμεινε πίσω. Ήθελε να αντέξει μέχρι την τελευταία στιγμή.

Όταν το νησί άρχισε να βυθίζεται, η Αγάπη αποφάσισε να ζητήσει βοήθεια.
Βλέπει τον Πλούτο που περνούσε με μια λαμπερή θαλαμηγό.

Η Αγάπη τον ρωτάει: «Πλούτε, μπορείς να με πάρεις μαζί σου;»,
«Όχι, δεν μπορώ» απάντησε ο Πλούτος. «Έχω ασήμι και χρυσάφι στο σκάφος μου και δεν υπάρχει χώρος για σένα»

Η Αγάπη τότε αποφάσισε να ζητήσει βοήθεια από την Αλαζονεία που επίσης περνούσε από μπροστά της σε ένα πανέμορφο σκάφος.
«Σε παρακαλώ βοήθησέ με» είπε η Αγάπη.
«Δεν μπορώ να σε βοηθήσω Αγάπη. Είσαι μούσκεμα και θα μου χαλάσεις το όμορφο σκάφος μου» της απάντησε η Αλαζονεία.

Η Λύπη ήταν πιο πέρα και έτσι η Αγάπη αποφάσισε να ζητήσει από αυτή βοήθεια.
«Λύπη άφησέ με να έρθω μαζί σου».
«Ω Αγάπη, είμαι τόσο λυπημένη που θέλω να μείνω μόνη μου» είπε η Λύπη.

Η Ευτυχία πέρασε μπροστά από την Αγάπη αλλά και αυτή δεν της έδωσε σημασία.
Ήταν τόσο ευτυχισμένη, που ούτε καν άκουσε την Αγάπη να ζητά βοήθεια.

Ξαφνικά ακούστηκε μια φωνή: «Αγάπη, έλα προς τα εδώ! Θα σε πάρω εγώ μαζί μου!».
Ήταν ένας πολύ ηλικιωμένος κύριος που η Αγάπη δεν γνώριζε, αλλά ήταν γεμάτη από τέτοια ευγνωμοσύνη, που ξέχασε να ρωτήσει το όνομά του.

Όταν έφτασαν στην στεριά ο κύριος έφυγε και πήγε στο δρόμο του.

Η Αγάπη γνωρίζοντας πόσα χρωστούσε στον κύριο που τη βοήθησε, ρώτησε την Γνώση:
«Γνώση, ποιος με βοήθησε»;
«Ο Χρόνος» της απάντησε η Γνώση.
«Ο Χρόνος;;» ρώτησε η Αγάπη. «Γιατί με βοήθησε o Χρόνος;»

Τότε η Γνώση χαμογέλασε και με τη βαθιά σοφία της είπε:
«Μόνο ο Χρόνος μπορεί να καταλάβει πόσο μεγάλη σημασία έχει η Αγάπη».

"Τι φοβάμαι;' (Ολοήμερο τμήμα)