Μετάφραση

Τετάρτη 30 Σεπτεμβρίου 2020

"Ο Χάρης και ο μοβ μαρκαδόρος"

 Διαβάασαμε το παρακάτω βιβλίο το οποίο εξάπτει τη φαντασία και αρέσει πολύ στα παιδιά!


Ο Χάρης, ένα μικρό αγόρι με φαντασία, αποφασίζει να βγει μια βόλτα στο φεγγαρόφωτο. Δεν υπάρχει όμως φεγγάρι. Τι πιο απλό λοιπόν να σχεδιάσει ο ίδιος το φεγγάρι με το μοβ μαρκαδόρο του και να συνεχίσει τη βόλτα ζωγραφίζοντας το καθετί που θέλει να δει. Όμως η αγάπη του για την περιπέτεια θα τον παρασύρει πολύ μακριά. Θα μπορέσει ο Χάρης να ξαναγυρίσει σπίτι του; 


Μετά την ανάγνωση, τα παιδιά χωρισμένα σε ζευγάρια όπως κάθονται στα τραπεζάκια τους, ζωγράφισαν από μία εικόνα της ιστορίας αυτής και όλοι μαζί φτιάξαμε το δικό μας βιβλίο!!



















Αφού ξεφυλλίσαμε το όμορφο βιβλιαράκι μας, τα παιδιά μετά έφτιαξαν τη δική τους ιστορία. Ξεκινήσαμε και ο καθένας πρόσθετε και τη δική του πρόταση.

Απολαύστε την:


"Μια φορά κι έναν καιρό,

ένα κοριτσάκι που το έλεγαν Χριστίνα πήγε στη θάλασσα και κολύμπησε. Εκεί που κολυμπούσε, είδε έναν καρχαρία μεγάλο και μια ουρά από πίσω της. Είχε και πτερύγια. Τρόμαξε πολύ και κολυμπούσε γρήγορα για να ξεφύγει. Μετά, βγήκε έξω από τη θάλασσα και ο καρχαρίας έμεινε στα βαθειά χωρίς φαϊ και δεν πρόλαβε να την φάει.

Ο ζεστός ήλιος ήταν ψηλά στον ουρανό. Και η Χριστίνα ζεστάθηκε και ξαναμπήκε λίγο. Όμως την είδε πάλι ο καρχαρίας από τα πόδια της που κολυμπούσαν.

Πήγε λοιπόν ένα μεγάλο χταπόδι και πολέμησε  με τον καρχαρία, αλλά ο καρχαρίας το δάγκωσε και έβγαλε αίμα. Η Χριστίνα βγήκε τρέχοντας πάλι εξω. 

Μετά, ήρθε ένα τεράστιο καβούρι με δαγκάνες και τον δάγκωσε.

Αργότερα η Χριστίνα συνάντησε έναν φίλο της, έφυγαν και πήγαν στο σπίτι της και κλείδωσαν την πόρτα.

Και ζήσαν αυτοί καλά κι εμείς καλύτερα!"

Λίγα λόγια για τα συναισθήματα

 Τα πρώτα συναισθήματα που μιλήσαμε ήταν η χαρά και η λύπη. Μετά τη συζήτηση, τα παιδιά ζωγράφισαν πότε είναι χαρούμενα και πότε στεναχωρημένα.








Τρίτη 29 Σεπτεμβρίου 2020

Προσωπογραφίες με πινέλο

 Αφού παρατηρήσαμε τα σημεία του προσώπου με τα παιδιά και τα χαρακτηριστικά του καθενός, τα παιδιά πήραν τα πινέλα τους και ζωγράφισαν τον εαυτό τους!














Δευτέρα 28 Σεπτεμβρίου 2020

Ονόματα γράμμα-γράμμα

 Τα παιδιά μέτρησαν τα γράμματα του ονόματός τους, διάλεξαν πολύχρωμα χαρτάκια και έβαλαν σε κάθε κουτάκι και ένα γράμμα. Μετά ζωγράφισαν τον εαυτό τους. Στο τέλος μετρήσαμε όλοι μαζί τα γράμματα του ονόματος του κάθε παιδιού και το αποτυπώσαμε με τον ανάλογο αριθμό. Σκεφτήκαμε ποιος έχει το όνομα με τα περισσότερα γράμματα και ποιος με τα λιγότερα.






Τα πορτρέτα των παιδιών