Τα αρχικά μας, τα πρόσωπά μας!

 Τα παιδιά στόλισαν το αρχικό τους γράμμα με χαρτάκια μεταλιζέ, αφού προηγουμένως έγιναν πολλές ασκήσεις αναγνώρισής του!

Ύστερα μίλησαν για τον εαυτό τους, για το φύλο τους, τα χαρακτηριστικά του κεφαλιού. Μετρήσαμε πόσα είναι τα αγόρια και πόσα τα κορίτσια, ποια είναι περισσότερα και ποια λιγότερα. Έπειτα ζωγράφισαν το πρόσωπό τους και βάλαμε ένα αστείο χαμόγελο!

Τα ονόματά μας, Λίγα λόγια για τον εαυτό μας, Το "Συμβόλαιο της τάξης"- Κανόνες

 Ασχοληθήκαμε με το αρχικό γράμμα από τα ονόματα των παιδιών. Ύστερα φτιάξαμε τα αερόστατα με πληροφορίες για τον εαυτό τους και τις προτιμήσεις τους.

Στα πλαίσια μιας δημοκρατικής τάξης δεν νοούνται κανόνες χωρίς κοινή αποδοχή. Γι΄αυτό συζητήσαμε όλοι μαζί, διαμορφώσαμε τους κανόνες και υπογραψαμε!

Eυχαριστίες!

 Η Προϊσταμένη του νηπιαγωγείου και οι εκπαιδευτικοί ευχαριστούν θερμά την πρόεδρο της Σχολικής μας Επιτροπής για την άμεση αγορά καινούργιου ψυγείου για το σχολείο μας!

"Η τελεία"

 Η Λία λέει πως δεν μπορεί να ζωγραφίσει. Η δασκάλα της όμως έχει άλλη γνώμη. . . 

Μια πρωτότυπη ιστορία για το ταλέντο και τις ικανότητες που κρύβει ο καθένας μας, έτσι για να πιστέψουν τα παιδιά στον εαυτό τους!

Αφού διαβάσαμε και συζητήσαμε την ιστορία, τα παιδιά έφτιαξαν την πρώτη τους ζωγραφιά με τελείες και έγραψαν το όνομά τους!

Είπαμε και ότι μια τελεία αν μεγαλώσει αρκετά μπορεί να γίνει ένας κύκλος. Κι έτσι παίξαμε με πολλούς χρωματιστούς κύκλους.

Τα παιδιά τις μέτρησαν.

Τα παιδιά τις έβαλαν σε ομάδες σύμφωνα με το χρώμα.

Εκτέλεσαν εντολές! π.χ. "Φέρε μου 4 πράσινους και 1 πορτοκαλί κύκλο"

Έκαναν ισορροπία!

Μετά περάσαμε στις γραμμές και μιλήσαμε για αυτές. Τα παιδιά σκέφτηκαν και βρήκαν τι μπορούμε να ζωγραφίσουμε με ευθείες, καμπύλες, κτλ

Μετά έφτιαξαν την ευθεία, την καμπύλη και τη γραμμή ζικ-ζακ με το σώμα τους!

Συνέχεια γραμμών με την "κυματιστή, διακεκομμένη, σπείρα"

Τα παιδιά έφτιαξαν κύματα, δρόμους, σαλιγκάρια, γλειφιτζούρια, ανεμιστήρες!

Μετά, προσπάθησαν να φτιάξουν τις γραμμές και με το σώμα τους!

Tέλος, είπαμε για την κάθετη, την οριζόντια και την πλάγια γραμμή και τα παιδιά ζωγράφισαν τι σκέφτηκαν.

Ζωγραφίσαμε και εμείς τις τέλειες μας όπως η Λία. Μετά είδαμε πως αν ενώσεις 2 τελείες δημιουργείται η γραμμή. Μιλήσαμε για την οριζόντια, κάθετη και πλάγια γραμμή. Τις φτιάξαμε στο χαρτί, τις αναπαραστησαμε με το σώμα μας και στο τέλος τις φτιάξαμε και με την πλαστελίνη!