Ανακοίνωση για τους γονείς μας

 > Αγαπητοί γονείς / κηδεμόνες,

> Σας ενημερώνουμε ότι κάθε Τρίτη θα παρευρίσκονται στο σχολείο μας η 
> Ψυχολόγος και η Κοινωνική Λειτουργός της ΕΔΥ (Επιτροπής 
> Διεπιστημονικής Υποστήριξης) του Σχολικού Δικτύου Εκπαιδευτικής 
> Υποστήριξης (ΣΔΕΥ). Η Ψυχολόγος και η Κοινωνική Λειτουργός είναι στη 
> διάθεσή σας για παροχή ενημέρωσης, συναισθηματικής υποστήριξης και 
> συμβουλευτικής γονέων/κηδεμόνων. 
> Μπορείτε να ζητήσετε συνάντηση καλώντας στο τηλέφωνο του σχολείου 
> 2107518390 καθημερινά από τις 10:00 έως τις 10:30 προκειμένου να 
> ζητήσετε συνάντηση και η ομάδα θα επικοινωνήσει μαζί σας για να 
> οριστεί το ραντεβού. 
Με εκτίμηση,

Η Προϊσταμένη

Πολυξένη Τογαντζή

Το αρχικό μας γράμμα

 Ατομικές δημιουργίες των παιδιών με το αρχικό γράμμα του ονόματός τους. Το αναγνώρισαν, το χρωμάτισαν, σχεδίασαν και τον εαυτό τους και τα κόλλησαν όλα σε χρωματιστά χαρτιά της αρεσκείας τους!

Συνεχίσαμε τις δραστηριότητες με τα ονόματα.

Ζωγραφισαμε με νερομπογιές το φόντο, ζωγραφίσαμε, κόψαμε και κολλήσαμε το αρχικό του ονόματός μας.

Παίξαμε κινητικό παιχνίδι που τα παιδιά αναζητούν τον όνομά τους.

Την επόμενη μέρα, σκίσαμε χρωματιστά χαρτιά με τα χέρια μας, τα κολλήσαμε για να φτιάξουμε ένα όμορφο φόντο, τα παιδιά σχεδίασαν τον εαυτό τους, τον κόλλησαν πάνω σε αυτό και στο τέλος αναζήτησαν και κόλλησαν το κυκλάκι με το όνομά τους!

Το παζλ της τάξης μας

 Κάθε παιδί ζωγράφισε ένα κομμάτι, τα ενώσαμε και φτιάξαμε το παζλ της τάξης μας. Έτσι νομίζουμε ότι θα δεθεί περισσότερο η ομάδα μας!

Επίσης, μέσα από μια φανταστική ιστορία με δράκους και ιππότες τα παιδιά ασκήθηκαν στην αναγνώριση και γραφή του ονόματός τους. Έγραψαν το όνομα τους για να μπορέσει να ανοίξει η πόρτα του κάστρου. Αναγνώρισαν το άλογο με το αρχικό του ονόματός τους και το αντιστοίχισαν με την καρτέλα τους.

Άσκηση σεισμού

 Τα παιδιά έμαθαν για το σεισμό με την αξιοποίηση ψηφιακού υλικού, αλλά και συζήτηση στην παρεούλα.

 

Αμέσως μετά κάναμε μια δοκιμή στην τάξη και στην αυλή για το τι θα κάνουμε σε περίπτωση που γίνει σεισμός και βρισκόμαστε στο σχολείο.

Μιλήσαμε για τον Εγκέλαδο που στην ελληνική μυθολογία αναφέρεται ως αρχηγός των γιγάντων. Τα παιδιά ρωτήθηκαν πώς τον φαντάζονται, περιέγραφαν και σχεδιάζαμε στον πίνακα.

Μετά τα παιδιά χωρίστηκαν σε τέσσερις ομάδες και ζωγράφισαν μόνα τους συνεργαζόμενα τον Εγκέλαδο στο χαρτί.

Οι ρουτίνες της τάξης-Κανόνες

Ξεκινήσαμε αυτή την εβδομάδα με την οργάνωση της τάξης μας. Καρτελάκια παρουσιολόγιου, συρτάρια παιδιών, ημερολόγιο τάξης, ομάδες εργασίας.

Στη συνέχεια μέσα από την ιστορία «Το τερατάκια της τάξης» και διαδραστικά παιχνίδια με τα παιδιά, ορίσαμε τους κανόνες του σχολείου, συμφωνήσαμε όλοι να τους τηρούμε έτσι ώστε να περνάμε ωραία!

Κάθε παιδί έφτιαξε το δικό του τερατάκι που έλεγε τι πρέπει και τι δεν πρέπει να κάνουμε.

Μετά μιλήσαμε για τη φιλία, πώς πρέπει να συμπεριφερόμαστε για να δημιουργήσουμε καλούς φίλους. Τραγουδήσαμε και χορέψαμε σχετικά τραγούδια και μετά φτιάξαμε «Το αερόστατο της φιλίας». Κάθε παιδί ζωγράφισε τον εαυτό του και οι δασκάλες το ίδιο, μπήκαμε όλοι στο αερόστατο για να ξεκινήσουμε ένα όμορφο ταξίδι στη γνώση μέσα από το παιχνίδι!

Τα παιδιά έκαναν και τα πρώτα μαθήματα αγγλικών με την κ. Παναγιώτα και διασκέδασαν με μουσικοκινητική με την κ. Δήμητρα του Τμήματος Ένταξης που επισκέπτεται τις τάξεις καθημερινά και φέρνει φρέσκιες δραστηριότητες στα παιδιά!

Και βέβαια δεν έλειψε το ελεύθερο παιχνίδι στις γωνιές της τάξης μας που τα παιδιά αναζητούν καθημερινά!