114ο Νηπιαγωγείo Αθηνών. Η σχολική μας καθημερινότητα
Από την υπέροχη διπλή αφήγηση ελληνικά- αγγλικά που μας έκανε ο μπαμπάς του Ηρακλή, κύριος Κρίστοφερ!! Ενώθηκαν και τα δυο τμήματα μαζί, απολαύσαμε το παραμύθι και τον ευχαριστούμε για μια ακόμα φορά που η καθημερινότητά μας γίνεται διαφορετική κάθε φορά που μας αφηγείται!!
Τα παιδιά αμέσως μετά ζωγράφισαν εικόνες από το βιβλίο!
Διακοσμήσαμε ένα μεγάλο ταμπλό της τάξης μας φτιάχνοντας μια χριστουγεννιάτικη νύχτα και τα παιδιά φωτογραφήθηκαν σε παρεούλες!
Πρώτο μας μέλημα η δημιουργία της πρόσκλησης για τη γιορτή μας!
Πλησιάζουν τα Χριστούγεννα η ομορφότερη γιορτή του χρόνου για μικρούς και μεγάλους! Πρώτη μας δουλειά να στολίσουμε το δεντράκι της τάξης μας και το πιο μεγάλο στη μεγάλη αίθουσα του σχολείου μας. Φέραμε λοιπόν τις κούτες από την αποθήκη με τις μπάλες, τα φωτάκια, τις γιρλάντες και ακούγοντας χριστουγεννιάτικα τραγούδια, χορεύοντας και τραγουδώντας, αρχίσαμε το στολισμό!
Διαβάζοντας βιβλίο για τη ζωή του μεγάλου ζωγράφου, μάθαμε για την τεχνοτροπία που ακολουθούσε και τη θεματολογία των έργων του. Ένα από αυτά απεικονίζει έναν χωρικό να σπέρνει τα χωράφια του, πίνακα τον οποίο τα παιδιά παρατήρησαν και είπαν διάφορα ενδιαφέροντα.
-Βλέπω έναν ήλιο.
-Και ένα δέντρο.
-Κι έναν σκοτεινό άνθρωπο. Είναι ηλιοβασίλεμα, γιατί έχει πολλά χρώματα, κόκκινο, χρυσό, μωβ.
-Αυτός ο κύριος είναι σα μα τρέχει γιατί έχει το χέρι του προς τα πίσω και κινδυνεύει.
-Το χορτάρι είναι σκοτεινό.
-Το δέντρο έχει κλαδιά και λίγα λουλουδάκια.
-Τι εποχή είναι;
-Φθινόπωρο. Άνοιξη. Χειμώνας…
-Μπορεί να ρίχνει σπόρια. Έτσι ρίχνει τα σπόρια και είναι Φθινόπωρο.
-Τι χρώματα βλέπετε;
-Μαύρο, μωβ, μπλε, πορτοκαλί, πράσινο, καφέ, κίτρινο, κόκκινο
-Μοιάζει σαν να κουνιούνται τα κλαδιά.
-Σαν να έχει αέρα, το δέντρο γέρνει.
-Εδώ πίσω έχει μια πολιτεία.
-Το δέντρο μοιάζει σαν να έχει ρόδια, ή κεράσια, ή μήλα.
-Μετά τη σπορά τι θα κάνει;
-Μετά θα τα καλύψει με χώμα.
-Θα βάλει μια πινακίδα για να ξέρει πού είναι και θα τα ποτίσει.
-Μετά θα πάει σπίτι του να φάει, να κάνει μπάνιο και να κοιμηθεί.
Μετά έφτιαξαν το φόντο με τέμπερα και σφουγγάρια, ζωγράφισαν σε άλλο χαρτί το σπορέα με μαρκαδόρο, τον κόψαμε και τον κολλήσαμε όπως και τον ήλιο και τέλος ζωγράφισαν το δέντρο με πινέλα!
