Τα συναισθήματα

Αυτή την εβδομάδα ασχοληθήκαμε με την αναγνώριση των συναισθημάτων μας! Κατανοήσαμε πως είναι πιθανό οι άλλοι να έχουν διαφορετικά συναισθήματα από εμάς την ίδια χρονική στιγμή. Μιλήσαμε για περιστατικά της ζωής μας και πώς μας έκαναν να νιώσουμε και είδαμε πώς κάθε άνθρωπος τα διαχειρίζεται με διαφορετικό τρόπο. Παίξαμε παιχνίδια, ακούσαμε τις ανάλογες μουσικές, διαβάσαμε βιβλία, κάναμε εργασίες.

Παρατηρήσαμε τον παρακάτω πίνακα του Miro και τα παιδιά μας είπαν:

-Είναι ένα παιδάκι με γυαλιά, όπως εγώ.

-Εγώ νομίζω πως είναι ένα ρομπότ.

-Μου θυμίζει ένα σώμα μ κεφάλι, μάτια και δίπλα του μια πεταλούδα.

-Βλέπω ένα σώμα με ένα φεγγάρι που μοιάζει σαν σοκολάτα, γιατί έχει τετραγωνάκια.

-Το κόκκινο είναι σαν μια φράουλα.

-Εγώ βλέπω μια χιονονιφάδα.

-Τι νιώθει λέτε;

-Νιώθει ντροπή, γιατί το στόμα είναι κλειστό.

-Μπορεί να είναι αστυνομικός, επειδή έχει μπλε.

-Μπορεί να μοιάζει με αστροναύτης, σαν να φοράει στολή.

-Πού βρίσκεται;

-Σε μια παιδική χαρά.

-Μπορεί να είναι στο χωριό.

-Μπορεί στη βόρεια Αμερική.

-Είναι στην εξοχή και μαζεύει λουλούδια.

-Νομίζω είναι στον πλανήτη γη!

Μετά τη διεξοδική συζήτηση, τα παιδιά ζωγράφισαν τον πίνακα!

Και την επόμενη μέρα η Ελπίδα μας έφτιαξε και το ανάλογο γλυπτό με πλαστελίνη!

Μελετήσαμε τις πρωσοπογραφίες του Picasso και τα παιδιά έφτιαξαν τις δικές τους!

Τα παιδιά σκέφτηκαν στιγμές που είναι χαρούμενα και λυπημένα και έφτιαξαν ανθρωπάκι διπλής όψης, χαρούμενο-λυπημένο!

Φτιάξαμε την παλέτα των συναισθημάτων και γράψαμε τις αντίστοιχες λέξεις.

Φ

Μιλήσαμε για το θυμό και φτιάξαμε "το φανάρι του θυμού"!

Επίλυση προβλήματος μέσω της ζωγραφικής πάνω σε ένα θέμα διαχείρισης του θυμού.